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教师教学发展中心举办第34期微课教学活动

发布日期:2017-11-16

  教师教学发展中心于1114日下午,在主楼C206举办教学发展工作坊系列活动之微课教学(第34期)。教学督导组副组长林碧英老师、可再生学院李继清老师和核学院刘滨老师担任此次活动的点评专家。可再生学院万奇、李晓华,核学院周益娴、张钰浩四位新入职教师进行了微课教学展示。相关学院学生参加了此次微课交流。此次活动由林碧英老师主持。

  活动开始,林碧英老师简要介绍了微课教学的要求以及参加此次活动的三位点评专家和四位新老师。林老师指出,要把握好三尺讲台上的艺术,需要多年的历练和学习。因此,她鼓励新入职教师好好珍惜和利用此次微课展示的机会,锻炼自己。

  首先,万奇老师带来了题目为“正态分布下的大气扩散模式方程”的微课展示,万老师通过详细的板书及讲解,向大家展示了大气污染扩散高斯模式方程的推导过程与烟流形态意义等方面的知识,数学的魅力结合物理的应用,给学生们留下了深刻印象。接着,李晓华老师联系生活实际,让学生理解了资金时间价值等概念,介绍了资金等值计算方法和现金流量图绘制等方面的知识,通过对现实生活中实例的分析,更加深了学生们对知识点的理解和掌握。紧接着,周益娴老师就“流体的粘质特性”内容进行了微课展示,周老师通过理论分析和丰富有趣的实验视频,帮助学生理解了牛顿内摩擦定律的相关内容,向学生展示了流体粘滞性的特性以及牛顿流体和非牛顿流体的区别。最后,张钰浩老师进行了题目为“堆的传热过程—单相对流传热”的微课展示。他介绍了核反应堆内部的构造和设备以及传热的过程,并不忘结合自己的研究成果和最新的研究动态,此举充分激发了学生们的学习热情。

  教师完成微课展示后,三位点评专家从课堂内容设计的前后衔接,时间的分配与节奏的把握,语音语调的变化,PPT与讲课内容的配合,板书的运用,重难点的突出强调等多个方面,做出了精彩纷呈的点评指导。

  最后,林老师进行了此次微课活动的总结。她指出,作为新入职的青年教师,四位教师在这次微课展示活动中的表现都非常出色,也体现了我校教学水平的不断提高,但在教学中也都还存在需要改进的地方,希望大家要在以后的教学实践中多观摩、多反思,不断完善,逐步形成具有自己特色的教学风格。